CATEGORÍAS GRAMATICALES

 ⇒CATEGORÍAS GRAMATICALES:

-mapa conceptual: 9 categorías gramaticales o clases de palabras

-Para repasar desde el nivel más sencillo (las categorías gramaticales) hasta el más complejo (la oración compuesta). 

👉 Para practicar en aquello que más te cueste

-Morfología básica: 

• Categorías variables:

• El SUSTANTIVO   (ejercicios interactivos)

                            -indica género y número

                                    -casos especiales: 

                                  • barco/barca (indica tamaño)

                                  • jersey/jerséis; buey/bueyes

         

• Sustantivos / adjetivos (diferenciar): 

                               la tristeza (sust.) / muy triste (adj.)

• Clasificación del sustantivo (según lo que designa):
• comunes (mesa) / propios (María)
• concretos (lápiz) / abstractos (amor)
• contables (vaso) / incontables (agua)
• individuales (oveja) / colectivos (rebaño) 

• Clasificación del sustantivo (según su forma):
• epicenos (la persona)
• heterónimos (yerno/nuera; toro/vaca...)

   ☝     RECUERDA: en castellano el determinante no acompaña al nombre propio

                                    (excepto: la India, los Estados Unidos, las Naciones Unidas...)

• El ADJETIVO (abunda en las descripciones...)

-CALIFICATIVOS: indican cualidades, 

• expresan: 
• género [con dos terminaciones ("alto/a") o una ("verde")] y número
• grado:.
• positivo ("alto", "blanca nieve"--- pueden anteponerse; se incluyen los epítetos)
• comparativo:
• de superioridad ("A es más alto que B")
• de igualdad ("A es tan alto como B" o "A es igual de alto que B")
• de inferioridad ("A es menos alto que B")
• superlativo:
• absoluto ("muy alto"o altísimo")
• relativo ("el más alto del grupo")

-RELACIONALES: permiten clasificar personas o cosas ("texto narrativo", "comida china", "artículo periodístico", etc.). Admite la fórmula "un tipo de" o "perteneciente o relativo a".

•     Se incluyen los gentilicios.

• Determinantes y pronombres: subtipos

• posesivos 
• cuantificadores (los antiguos "numerales" e "indefinidos")
• demostrativos
• relativos
• interrogativos y exclamativos 
• [p. ej. ¿Qué hora es? (det.) / ¿Qué es? (pron.)]       
• [p. ej. ¡Qué  vestido tan bonito! (det.) / ¡Qué dices! (pron.)]             

                                    👉Distinguir estas dos categorías es una de las dificultades más frecuentes. La                                                         profesora Carmen Andreu Gisbert de Lengua castellana y Literatura                                                             del IES Miguel Catalán de Zaragoza os ayuda.

                                    👉A practicar con ejercicios interactivos.

• Más actividades 

• El verbo: expresa persona, número, tiempo, modo, voz...
• juega con "quizz"

• Conjugador de verbos 

• Vídeo explicativo

• Algunos trucos para aprender los tiempos verbales

• Tiempos y modos verbales (fichas)

• Clases de verbo

• Perífrasis verbales: clases

• Diferencia entre las perífrasis verbales y las locuciones verbales 

• Las demás categorías gramaticales (y más contenidos interesantes)

• Categorías invariables:

• El ADVERBIO 
• Locuciones adverbiales: "a duras penas" (equivale a "casi"), "a lo mejor" (equivales a "quizá"), "a las malas" (equivale a "así"), "de día / de noche"...

• Las preposiciones

• Las conjunciones

• Las interjecciones

👉 También es importante tener en cuenta que una misma palabra puede pertenecer a diferentes categorías dependiendo de su uso (contexto): 

• los adjetivos sustantivados (ej. el joven), 
• los determinantes (si acompañan al nombre; ej. dos gatos) o pronombres (si lo sustituyen; ej. tengo dos)
• p. ej. la palabra "total" puede ser un sustantivo (el resultado de una cuenta), un adjetivo (que significa general o completo), un adverbio (que equivale a "en conclusión")... 

👉Además, hay que recordar lo que son las locuciones (equivalen a las categorías gramaticales, pero, en lugar de una sola palabra, están formadas por un conjunto de palabras). Existen diferentes tipos: nominales, adjetivales, verbales (ir de viaje, llamar la atención...), conjuntivas, interjectivas (¡Qué va!) ... 

Más ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA MORFOLOGÍA

⇒LOS SINTAGMAS: 

[materiales adaptados a la Nueva gramática de la lengua española (NGLE, 2009) y al Glosario de términos gramaticales (GTG, 2019) 👇]:

👉 Diferencia entre la GTradicional y la NGLE

👉cuadros-resúmenes I; cuadros-resúmenes II

• Tipos de Sintagmas o grupos (teoría y práctica)

• El SINTAGMA NOMINAL (no te olvides de comprobar tus conocimientos en los apartados "Averigua lo que sabes" y "Paso a paso" que aparecen abajo).

               

• El SINTAGMA VERBAL

                                  -El verbo  (practicad en esta página)

                     
                                 -Pasapalabra (VERBOS)

• El sintagma adverbial 

• El sintagma adjetival

• El sintagma preposicional

👉 Practica aquí

-Escoge aquí el contenido que necesites reforzar (a cargo de la profesora M. Jesús Alcántara).

           
-Actividades interactivas

-Aquí tenéis una página con muchas actividades organizadas en un índice muy claro sobre las categorías gramaticales.

-En esta interesantísima página encontraréis un repaso de toda la MORFOLOGÍA, además de actividades autocorrectivas secuenciadas por objetivos y niveles.  ¡¡A practicar!!


-Lista de cuestiones sobre morfología y sintaxis (con ejercicios interactivos)



Si tenemos la morfología clara, es momento de empezar con el...

ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO:

👉Ve practicando con estas oraciones resueltas.

👉Y luego clasifica la oración.

En esta otra página del Ministerio de Educación, tenemos un repaso de la morfología, las funciones sintácticas y la clasificación de oraciones. Incluye además un ANALIZADOR MORFOSINTÁCTICO:

• Nivel de primaria
• Nivel de secundaria

En esta página podréis repasar todo lo relacionado con la morfología y la sintaxis.