LECTURA OBLIGATORIA

Leyendas de G. A. Bécquer

4º ESO                                                                                                                              1r TRIMESTRE

Presentación de la obra y explicación de la metodología, los objetivos, los criterios de calificación y los procedimientos de evaluación.

• 1ª TAREA (Desde el 27-9-2018 hasta el 19-11-2018):

Lectura de la obra Leyendas de G. A. Bécquer (adaptación):

• en casa, se leerá la obra completa individualmente
• en clase, se trabajará la lectura en voz alta, la comprensión lectora y la ficha de lectura
  [se puede completar esta lectura con una audición]

⇒Esta tarea se evaluará mediante la observación en clase (10%) y la realización de un examen (20%). [Podéis realizar actividades interactivas haciendo clic en los títulos de las leyendas y en el nombre del autor]

20 de noviembre (4º B) 
22 de noviembre (4ºA).

• 2ª TAREA (Desde el 27-9-2018 hasta el 29-10-2018):

Una vez organizados los grupos, podéis elegir la leyenda que más os guste. Después hay que preparar el análisis de la obra consultando la documentación necesaria (libro de lectura, internet…), siguiendo el guion propuesto y utilizando la aplicación “Drive” de Google para realizar un trabajo cooperativo.

4º A

• Los ojos verdes
  _________________________________________________________________________
• La corza blanca
  _________________________________________________________________________
• El rayo de luna
  _________________________________________________________________________
• El beso
  _________________________________________________________________________
• La ajorca de oro
  _________________________________________________________________________
• El Monte de las Ánimas
  _________________________________________________________________________
• El Miserere
  _________________________________________________________________________
• Maese Pérez el Organista
  _________________________________________________________________________

4º B

• Los ojos verdes
  _________________________________________________________________________
• La corza blanca
  _________________________________________________________________________
• El rayo de luna
  _________________________________________________________________________
• El beso
  _________________________________________________________________________
• La ajorca de oro
  _________________________________________________________________________
• El Monte de las Ánimas
  _________________________________________________________________________
• El Miserere
  _________________________________________________________________________
• Maese Pérez el Organista
  _________________________________________________________________________

⇒Esta tarea se evaluará mediante la
presentación impresa del trabajo el día 29 de octubre (40%).

• 3ª TAREA (Desde el 27-9-2018 hasta el 15-11-2018)

Elaborar una presentación audiovisual que recoja los contenidos que vais a exponer, utilizando las TIC (powerpoint, prezzi, glogster...). Antes de exponer vuestro trabajo ante los compañeros en el aula, convendría hacer práctica para comprobar que la expresión oral respeta las cuatro propiedades textuales (coherencia, cohesión, adecuación y corrección):

COHERENCIA	COHESIÓN	ADECUACIÓN	PRESENTACIÓN/ CORRECCIÓN
Claridad                  __   Orden en las ideas  __ Información completa y ajustada al tema    __ Estructura adecuada al tipo de texto         __	Marcadores textuales      ___ Uso de diferentes mecanismos de cohesión (conectores, deícticos, elipsis, sustituciones, referencias...)                     ___ Concordancia gramatical ___	Precisión léxica           ___ Variación (sinónimos, hiperónimos...)             ___ Registro adecuado a la situación com.             ___ Extensión                    ___	Corrección fonética y vocalización                     ___ Presentación: ritmo, entonación, lenguaje no verbal, recursos de apoyo… ___

EXPOSICIONES ORALES:

• 4º A: 
• 8 de noviembre (la segunda mitad del grupo)  

• 15 de noviembre (la primera mitad)

• 4º B: 
• 6 de noviembre (la primera mitad del grupo)

• 13 de noviembre (la segunda mitad)

⇒Esta tarea se evaluará atendiendo a las cuatro propiedades textuales (30%).

ENLACES DE INTERÉS

• Biblioteca virtual Cervantes

NOTA EXTRA

Los alumnos que quieran mejorar su nota pueden hacerlo mediante la selección y la lectura en el aula de algunas de las Rimas de Bécquer.

•  Además, se pueden crear proyectos multimedia (texto verbal, imagen y música) 

PROYECTO FINAL: Creación de un texto literario en colaboración inspirándonos en la obra de Bécquer.

AUTOEVALUACIÓN 4ºA 

AUTOEVALUACIÓN 4º B