lunes, 20 de noviembre de 2000

CONTEXTO HISTÓRICO, CULTURAL Y SOCIAL DE LA GENERACIÓN DEL 27

La Generación del 27 es la última que comprende la Edad de Plata. El acontecimiento generacional que les une (aunque muchos ya estaban unidos) fue la celebración del tricentenario de la muerte de Góngora, en 1920. Con ese motivo, celebraron un homenaje en el Ateneo sevillano, invitados por Ignacio Sánchez Mejías. Ese fue el comienzo de una relación que se prolongaría hasta el comienzo de la Guerra Civil Española, en 1936.

Los miembros de la generación del 27 comparten varios rasgos comunes: todos nacen en un periodo menor a 15 años, casi todos pasaron por la Residencia de Estudiantes, cuentan con una formación intelectual semejante y colaboran en las mismas revistas (“Carmen”, “Verso y prosa” y “Litoral”). Además, en su escritura no hay un estilo común; todos ellos cuentan con una personalidad diferenciada. Y un mismo afán: renovar el lenguaje poético. La generación se dispersa con el comienzo de la guerra. Varios de sus miembros acabaron en el exilio y uno de ellos —García Lorca— murió durante la contienda.


CONTEXTO HISTÓRICO

-1902: comienza el reinado de Alfonso XIII, que se encuentra con un país en crisis sobre el que repercutirá tanto la situación internacional como los propios desequilibrios internos.
-1914-1918: Primera Guerra Mundial.
-En el plano político, los españoles se enfrentan con el regionalismo vasco y catalán, las reivindicaciones del movimiento obrero y la sangría económica que suponen las guerras de África...
-1931-1936: La segunda República.



CONTEXTO SOCIAL

-Destaca un enorme crecimiento demográfico, sobre todo en los grandes centros urbanos, Madrid y Barcelona.
-España agudiza las tensiones sociales adoptando una postura de neutralidad en la Primera Guerra Mundial.
-La oligarquía se enriquece con las exportaciones a los países en guerra, y las clases trabajadoras se empobrecen aún más por la subida de los precios.



CONTEXTO CULTURAL

Aquí podéis encontrar una página muy interesante sobre la cultura de la época.

-Es éste uno de los momentos más ricos y positivos para el mundo de las artes y del pensamiento.
-Destaca la importancia de la Institución Libre de Enseñanza.
-La Generación del 27 alcanza su máxima plenitud durante la Segunda República.
-Relacionando la poesía con  la música destaca Manuel de Falla y Pau Casals, reconocido internacionalmente. (relacion buñuel dali)
-Por otra parte, Luis Buñuel, en el cine (Un perro andaluz está considerada la película más significativa del cine surrwealista); y Salvador Dalí, en la pintura.
-Muchos de los dirigentes republicanos y socialistas pertenecieron al mundo de la cultura.

-También encontramos científicos como Santiago Ramón y Cajal, Premio Nobel en 1906, o filósofos como Ortega y Gasset o su discípula, María Zambrano.



Enlaces
http://www.clubcultura.com/clubliteratura/clubescritores/aleixandre/miscelanea.htm#navas (01.12.2013)
http://www.historiasiglo20.org/HE/14a-2.htm

5 comentarios:

  1. Por supuesto, "los españoles se enfrentan con el regionalismo vasco y catalán". Una prueba más que indica que la historia es subjetiva.

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    1. Hola, anónimo

      Sinceramente creo que si se saca de contexto y no se tiene en cuenta que se trata de un trabajo académico elaborado por una alumna que estaba en formación y que, posiblemente, no eligió las palabras adecuadas, puede que esa oración pueda parecer subjetiva. Sin embargo, gracias al trabajo que se realiza en el aula, el grupo de alumnos puede analizar esas expresiones y mejorarlas.

      En un blog de aula como este, elaborado principalmente por alumnos que se documentan y utilizan sus trabajos académicos para su propio aprendizaje y para ayudar a otros alumnos al compartirlos, hubiera sido muy constructivo que el comentario además de la crítica, totalmente lícita, hubiera ido acompañado de una propuesta alternativa, por ejemplo:
      "los españoles se enfrentan entre ellos por varios motivos como el regionalismo vasco y catalán, las reivindicaciones del movimiento obrero y la sangría económica que suponen las guerras de África..."

      Un saludo

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  2. Lorca murio durante la contienda? cuando he llegado a esa frase he tenido que escribir esto y saldre de la pagina no quiero leer nada mas. Madre mia, si asi ensenan a los estudiantes ,asi va espana.

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  3. Buenas tardes, anónimo

    Efectivamente, como señala mi alumna, "Lorca murió durante la contienda" de la Guerra Civil. No se especifica en ese párrafo cómo murió sino el hecho y el momento en el que lo hizo puesto que pretendía explicar la dispersión de la Generación del 27.

    Es muy respetable que abandonara "esta página" y no quisiera leer más pero hubiera sido muy interesante que hubiera seguido leyéndola para que viera que goza de cierta rigurosidad (toda la que se le puede exigir a una alumna de 2º de Bachillerato).

    Y, por último, quisiera señalarle que puede estar tranquilo/a, porque en España (aunque sea un argumento demasiado generalizador, lo aporto aquí para contraargumentar el suyo pero conste que somos, como mucho, una modesta representación de un instituto de este país) orientamos a los estudiantes para que acudan a diferentes fuentes de documentación tanto impresas como digitales, para que investiguen y contrasten la información que aparece en ellas, para que colaboren con otros estudiantes y realicen estos trabajos académicos utilizando las TIC, etc. Les enseñamos también a escribir correctamente sin cometer faltas de ortografía, pero, sobre todo, les enseñamos a ser respetuosos con los demás cuando quieran expresar su opinión en una crítica.

    Un saludo.

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