Espacio y Tiempo

Espacio:

• Madrid
• Real igual que otros aspectos
• Geográfico: España 

Abiertos: 

•  La Ciudad Universitaria 

•  La Casa de Campo 

•  El Barrio de Chamberí

Cerrados:


-Comunidad de vecinos:

• La casa de doña Dolores

• La casa de doña Antonia

• La buhardilla

• El sótano

 

Citas textuales de la obra:

• Espacioso comedor en casa de DOÑA DOLORES. Es una casa modesta, pero muy cuidada y, se podría decir, adornada. No es la casa de un obrero, sino de alguien que se cree de clase media. (Acotación Cuadro I) 

• Comedor en casa de DOÑA ANTONIA. Más pequeño que el de casa de DOÑA DOLORES. Muy lóbrego. Una única ventana que da a un patio algo oscuro. (Acotación Cuadro III)

-Conclusión: Se observa que aunque hay un espacio en general se cambia mucho lo que dificulta la representación. El autor no respeta la unidad del espacio y tiempo de Aristóteles, este imita a autores como Lope de Vega y Valle-Inclán. 

Tiempo:

-Tiempo externo: Antes y durante de la Guerra Civil Española (1936-1939) 

-Tiempo interno: Empieza el 12 de Julio 1936,seis días antes de que empiece la Guerra Civil, hasta que termina la guerra, para ello transcurren 3 años llenos de cambios sociales, políticos y económicos.


Citas textuales de la obra:

• "Don Luis: ¿Qué cara quieres que traiga? No sabéis cómo está Madrid. ¡Y el puñetero periódico! (Arroja un periódico, el Ahora, sobre la mesa. Se cae un vaso, que DOÑA DOLORES se apresura a colocar en su sitio.) No abre uno una página en la que no haya muerto, un incendio... Yo no sé dónde va a parar la situación."

• "(Un cañonazo más fuerte que los otros. Más tableteo de ametralladoras. Muchos disparos de fusil. Se generaliza el tiroteo.)

       María: Hay combate

       Luis: Sí."

La obra se divide en dos partes y así su espacio y tiempo:

-Primera parte:

	Espacio	Tiempo
Prólogo	Campo cerca de Madrid	12 de Julio
Cuadro I	Comedor Doña Dolores	12 de Julio
Cuadro II	Parque de Madrid	12 de Julio
Cuadro III	Comedor doña Antonia	-
Cuadro IV	Comedor doña Dolores	17 de Julio
Cuadro V	Comedor doña Dolores	Noche del 17 de Julio
Cuadro VI	Cuarto de María	1 semana más tarde
Cuadro VII	Comedor doña Dolores	por la tarde

 -Segunda Parte:

	Espacio	Tiempo
Cuadro VIII	Cuarto de Luis	Enero 1937
Cuadro IX	Comedor doña Dolores	mismo día
Cuadro X	Comedor doña Antonia	-
Cuadro XI	Comedor doña Dolores	Setiembre 1937
Cuadro XII	Sótano de la casa	Verano
Cuadro XIII	Comedor doña Dolores	Otoño
Cuadro XIV	Sótano de la casa	Marzo de 1939
Cuadro XV	Comedor doña Dolores	Final de la guerra

Comentario de texto:

Campo muy cerca - casi dentro - de la ciudad. La luz de un sol pálido, tamizada por algunas nubes, envuelve las zonas arboladas y los edificios destruidos. Se oye el canto de los pájaros y los motores y las bocinas de los escasos coches que van hacia las afueras. 

DON LUIS. Aquello era el Hospital Clínico. Fíjate cómo ha quedado.

LUIS. Eso es una trinchera, ¿no?

DON LUIS. Claro. Te advierto que quizá sea peligroso pasear por aquí. Toda esta zona estaba minada.

LUIS. Pero ya lo han limpiado todo. Lo he leído en el periódico. ¿Sabes, papa? Parece imposible.. Antes de la guerra, un día, paseamos por aquí Pablo y yo... Hablábamos de que no se qué novelas y películas.. De guerra, ¿sabes? Y nos pusimos a imaginar aquí una batalla.. Jugando, ¿comprendes?

DON LUIS. Sí, sí...

LUIS. Y los dos estábamos de acuerdo en que aquí no podía haber una guerra. Porque esto, la Cuidad Universitaria, no podía ser un campo de batalla.. Y a los pocos días, fíjate...

DON LUIS. Sí, se ve que todo puede ocurrir... Oye, Luis, yo quería decirte una cosa.. Es posible que me detengan...

LUIS. ¿Por qué, papa?

DON LUIS. Pues.. no sé.. Pero están deteniendo a muchos... Y como yo fundé el sindicato.. Y nos incautamos de las Bodegas...

LUIS. Pero ¿eso qué tiene que ver? Era para asegurar el abastecimiento a la población civil..Era un asunto de trabajo, no de política. Y aunque lo fuera: el Caudillo ha dicho que los que no tengan las manos manchadas de sangre..

DON LUIS. Ya, ya..si a lo mejor no pasa nada.. Pero están deteniendo a muchos ya te digo por cosas como ésa..Yo lo que quería decirte, precisamente, es que no te asustaras..Creo que hacen una depuración o algo así.

LUIS. ¿Y eso qué es?

DON LUIS. Pues...todavía no se sabe bien.. Llevan a la gente a campos de concentración..

Las bicicletas son para el verano,  Fernando Fernán-Gómez

Tema: Recuerdos de Luis antes de la guerra y la posible detención de su padre.

Resumen: Luis recuerda como les parecía imposible una guerra y sin embargo ha ocurrido. Este lo recuerda con su padre al que están apunto de detener por fundar el sindicato y por su ideología. 

Estructura:

• 1º parte ( Acotaciones ): Descripción del lugar y el ambiente tranquilo en el que se encuentran los personajes

       1.2. Campo muy cerca de la ciudad
       1.3. Sonidos tranquilos y de paz

• 2º parte ( 6 primeras intervenciones): Recuerdos del lugar antes de la guerra

       2.1. 1.1. Flashback
      

• 3º parte ( 7 a 13 intervención): La posible detención de su padre

        3.1. Porque creó en sindicato
        3.2. Depuración de gente transportándola a campos de concentración.
        3.3. Contrabando y mercado negro. 


Caracterización: 


1. Tipología textual: Literaria. 
   
    -Intención:

• Crear arte.
• Que el lector (receptor) disfrute.
• Fuente: Las Bicicletas son para el verano, Fernando Fernán Gómez, escrito durante la Democracia 
• Cuidar el lenguaje mediante un lenguaje rico y elaborado (función poética y referencial). 

-Género literario: Teatro : Obra destinada a ser representada

• Texto principal y acotaciones.
• Personajes turnando uso de palabra.  
• No sigue el tiempo, espacio y acción de Aristóteles. 
• Imita a Lope de Vega y Valle-Inclán.

2. Modalidad textual:

• Dialogada: personajes se turnan el uso de la palabra. Intervenciones breves,directas, ágiles..

       -Registro: Coloquial (decoro poético) 

       -Rasgos lingüísticos:

              *Deícticos: nos (pronombre)- Pablo y Luis:
                                                         
                             Y nos pusimos a imaginar aquí una                                                                   batalla.. Jugando, ¿comprendes?

              *Vocativos: Papa, Luis..

              *Interrogaciones (función apelativa) : ¿eso qué tiene que ver?

              *Verbos en presente: es, están..

• Otras modalides: 

-Descripción

         -Ubicación espacios.

         -Rasgos lingüísticos:

              *Verbos estado: están..

              *Sustantivos que se complementan con adjetivos

                calificativos: sol pálido,zonas arboladas..


-Narración

        -Flashback
        -Luis: Narrador en 1ª persona.
        - Rasgos lingüísticos:
      
               *Verbos imp.: Hablábamos..
               *Complementos circunstanciales de tiempo y espacio:  la Cuidad                                     Universitaria..


Enlaces consultados:

bachilleratura 2014

Lenguaje y estilo de '' Las bicicletas son para el verano ''

Lenguaje y estilo


La modalidad básica es el diálogo, ya que se trata de una obra teatral ( género dramático ).

Los diálogos son triviales, desarrollan temas humanos de siempre, como el futuro de los hijos, el nacimiento, la comida, los estudios, el trabajo...

El lenguaje empleado por los distintos personajes es coloquial y a veces vulgar, dependiendo de su condición social. En cambio, en las acotaciones es muy culto.

El autor no ha incuildo ningún monólogo.

El lenguaje es vivaz, con continuas réplicas.

Lenguaje:

Lenguaje coloquial:

Aparece en el diálogo.

Palabras: ''la mar de cosas'' o ''tostonazo''.

Tacos: ''joder''.

Onomatopeyas: '' Ta-ta-ta-ta...''.

Diminutivos: ''No hables así, Julito.''.

Uso de la palabra mujer: “ Mujer... Eso me parece un poco... un poco feudal... Que sea ella quien pague el pato “,  "No mujer. Si es que ya me lo había dicho" ...

Tratar a alguien de forma despectiva: “¡ Y péinate un poco, María, que estás hecha una destrozona!” ,  '' Pregunté en la oficina lo del chico memo de la pelma de la vecina, y me dijeron que es imposible"...

Tratar a alguien de forma posesiva: ¡ Y que lo diga  usted! Ahí tiene a mi Manolita. Yo queria que entrara en un comercio para que trajese dinero a casa y ayudar a su padre..."

Exclamaciones: “¡Ay, Manolita, que orgullosa estoy!”

Expresiones:

''DOÑA ANTONIA: Sí. ya ve usted: no hay mal que por bien  no venga."

"DOÑA ANTONIA: [...] Por más que tire de la cuerda, no llego."

"DON LUIS: Pues ha hecho un pan como unas ostias."

"MANOLITA: Está en la edad del pavo."

"MARÍA: Sí, que le han dado el paseo, que es como llaman a eso."

" DON LUIS: Claro que es un trabajo... Y no están los tiempos para andar por ahí tocándose las narices... La profesión de cómico es una profesión como otra cualquiera."

Lenguaje culto:

Aparece en las acotaciones.

(Pág 31): Por las carreteras sin asfaltar, por los bosquecillos y las zonas de yerba, pasean dos chicos de catorce años, Pablo y Luis. Llevan pantalones bombachos y camisas veraniegas. 


Efectos especiales: como la luz y el sonido.

Sonido: ''Dos explosiones más, seguidas'' , ''Luis va a abrir la radio. Suena música.''.

Luz: ''entrando con la vela''.

Vídeo sobre un momento en el que se hace referencia a la luz y al sonido (radio).

Mención a algunos escritores importantes: '' A mi Bécquer. Tengo un libro con todas sus poesías. me lo regaló papá.''.


Estilo:

-Estilo realista (ocurren hechos históricos y reales).

-Estilo trágico (ocurren desgracias, no hay dinero, están en guerra).


Comentario de texto:

Doña Antonia. ¿Qué es esto?

Julio. Ahí, en esas fotos...(Con cierta impaciencia.) Pero ¿no lo ves?

Doña Antonia. ¿Estas chicas?

Julio. (Señalando.) Ésa, ésa de ahí...¿No la conoces?

Doña Antonia. ¡Huy! Manolita, la vecina. Y ¿por qué sale en el periódico?

Julio. Es un concurso, un concurso para sacar artistas nuevas. Y Manolita se ha presentado, y ha mandado la foto. Quiere ser artista.

Doña Antonia. (Escandalizada.)  ¡Válgame Dios! Pero esa chica está loca. Seguro que sus padres no saben esto.

Julio. Seguro que no. No lo sabe nadie. Lo ha hecho a escondidas. A mí, para que viera la foto, me ha dado el Cinegramas el hijo del panadero, que es un mala leche.

Doña Antonia. No hables así, Julito.

Julio. Perdóname mamá.

Doña Antonia: No pueden saberlo. Porque aunque don Luis es un golfo, eso no cabe duda, y por más que con nosotros disimule es republicano perdido y quién sabe si algo peor, doña Dolores es muy decente y muy sufrida, la pobre.

Julio: (Se deja caer de nuevo en la silla, abatidísimo.) ¡Ha sido ella sola, ella sola!

Tema: La crítica hacía los artistas, como un trabajo inmoral.

Resumen: Julio le dice a su madre que Manolita quiere ser artista, y la madre al enterarse se escandaliza ya que los artistas no son bien vistos.

Estructura:

Primera parte(1-4 intervención): Luis informa a su Madre del nuevo trabajo de Manolita.

- La ve en una foto.

Segunda parte(5-7 intervención): La madre se escandaliza al saber que Manolita quiere ser artista.

- Luis la intenta tranquilizar.

Tercera parte(8-12 intervención): La madre no quiere que nadie sepa que Manolita quiere ser artista. 

- La madre siente pena por doña Dolores, la madre de Manolita.


Caracterización:

1. Tipología textual: Literaria.
    Intención: 1. Disfrute del lector (receptor).
                       2. Artística, pretende embellecer el mensaje usando un lenguaje muy cuidado.

Fuente: Las Bicicletas son para el verano, Fernando Fernán Gómez (1984).

Género Literario: Teatro.

1. Hay personajes.
2. Hay acotaciones y diálogo.

2. Modalidad textual: Diálogo.

-Intervenciones directas.
-Rasgos lingüísticos:
  Vocativos: ( ''sus'' ).
  Interrogaciones y exclamaciones (función emotiva): (¡Válgame Dios!) y (¿por qué sale en el             periódico?)
  Verbos en presente: ( sale, sacar...)

Narración: Cuenta unos hechos en un espacio y en un tiempo determinados.

Verbos en pretérito perfecto simple ( ''se ha presentado'' ).

Enlaces consultados:

http://es.slideshare.net/anshu0jnu/las-bicicletas-son-para-el-verano-fernando-fernn-gmez?qid=ccac3d98-59ef-418c-b02c-60799e112b08&v=default&b=&from_search=2

http://es.slideshare.net/mmuntane/las-bicicletas-son-para-el-verano

http://html.rincondelvago.com/las-bicicletas-son-para-el-verano_fernando-fernan-gomez_10.html

http://html.rincondelvago.com/las-bicicletas-son-para-el-verano_fernando-fernan-gomez_8.html

Temas y relación con otras obras

Tema:

La Guerra Civil española:

• Conocer el desarrollo y las consecuencias que tuvo la Guerra Civil española.

• Conectar cultural y psicológicamente con la generación que le toco vivir la guerra.

• Potenciar la reflexión crítica sobre el pasado de España.

Subtemas (intrahistoria)

Hambre, miseria y terror en el mundo:

• Empatizar con la población de los países que actualmente viven el mismo proceso de guerra civil, hambre, represión, etc.

• Reflexionar sobre la actualidad social y política del mundo.

• Descubrir los mecanismos que nos hacen cómplices del hambre en el mundo.

Ejemplo

Las relaciones amorosas:

• Pedro y Rosa

• Luis y Charito

• María y Basilio

• Julio y Manolita

Ejemplo

Las bicicletas son para el verano:

Refleja las ansias de juventud de Luis

Ejemplo:

DON LUÍS: Cuando apruebes, tienes bicicleta. Es el acuerdo a que llegamos, ¿no?

LUÍS: Sí, pero yo no me había dado cuenta de lo del verano. Las bicicletas son para el verano.

DON LUÍS: Y los aprobados para la primavera.

Visión del autor:

Fernando Fernán Gómez nos muestra las condiciones de vida de la población española durante la Guerra Civil.

Podemos ver los conflictos más relevantes que sucedían dentro del país:

• las distintas ideologías
  
  

• la mala condición de vida

• la preocupación y tristeza que vivían las familias en la Guerra Civil y la esperanza de que acabara pronto.

• Cada personaje representa un perfil sociológico

• El problema principal que plantea la obra es el abastecimiento en Madrid, ya que estuvo encerrada en sí misma y hasta que no escasearon notablemente los alimentos no pudieron entrar las tropas franquistas.

La película:

Entrevista 

Como la obra dramática, evita bastante el tema político de la Guerra Civil;  se centra más en la vida de la familia protagonista, (" intrahistoria")  todas las incidencias en la preguerra y la guerra.

El trasfondo político se aprecia como un decorado, sin profundizar en él.

Características:

• la guerra civil está como “telón de fondo”

• combina situaciones dramáticas que viven los personajes con continuas pinceladas de humor, drama realista... ( Ejemplo Don Luis )
  
  

• Carece de pasajes sonoros especialmente expresivos. Diálogos cotidianos

• Toman los efectos de sonido de las bombas sonando en off, la omnipresente voz de la radio, los gritos que surgen tras las ventanas...

• El diseño sonoro del film tiene un planteamiento clásico

• La música es especialmente narrativa durante todo el film. Subraya el estado de ánimo de los personajes y ayuda a comprender la trama.

Ya en la primera escena podemos ver una música “nostálgica”, amarga y profética que escuchamos acompañada por un fotomontaje en color sepia que nos sugiere el terrible futuro que le espera a las dos Españas.

Cita textual:

«No ha llegado la Paz, ha llegado la Victoria». En la frase final de la película Las bicicletas son para el verano, en un diálogo entre el padre con su hijo, se puede resumir lo que fue la guerra civil española, en las que siempre, tanto vencedores como vencidos son perdedores. Es el comienzo de una nueva etapa, el franquismo. La guerra duró tres años y la «Victoria», cuarenta.

Relación con otras obras:

Guernika: este documental  parte de una visión idílica del pueblo vasco (pacífico, trabajador y católico), que se rompe con la irrupción de la guerra, para concluir con una petición a la solidaridad de la democracia internacional.

Versión pictórica de Picasso:

Fuego en España: documental propagandístico sobre la Guerra Civil Española, realizado para exhibirse en el extranjero. Denuncia constante de los bombardeos de población civil por parte de la aviación fascista, la defensa de la Ciudad Universitaria, la lucha de las milicias vascas, la Escuela Popular de Guerra, el Frente Sur...



Las 13 rosas

Obras pictóricas:

El traslado de obras del Museo del Prado → evacuación de una serie de obras artísticas de la pinacoteca madrileña durante la defensa de la ciudad en plena contienda civil

Dalí utiliza la deformación de los cuerpos, la blandura de las extremidades y los fuertes contrastes de luces y sombras como recursos pictóricos que denuncian el clima prebélico que se vivía en España por esas fechas. 
El paisaje, que se empieza a ver amenazado por nubes de tormenta, también alude a ese mismo sentimiento de angustia.

Obras narrativas:

Réquiem por un campesino español es una novela breve de ,Ramón J. Sender uno de los novelistas españoles más importantes de la posguerra en el exilio.


La gran cruzada novela autobiográfica de Gustav Regler que narra diversos episodios de la Guerra Civil Española vividos por miembros de las Brigadas Internacionales.

Capital de la gloria es un libro de relatos escrito por Juan Eduardo Zúñiga sobre la situación de Madrid durante la Guerra Civil Española.Se muestra la desesperación y vacío de la población civil que trata de huir de la ciudad en los momentos finales ante la inminente victoria de las tropas franquistas.

Comentario:

El sótano de la casa. En el sótano hay amontonados grandes cajones de madera y algunas cajas de cartón y, muchas figuras, grandes, de vírgenes y santos de escayola, blancos, sin plocromar.

( Al principio, oscuro total. Suena la explosión de un obús. Luego otra. Inmediatamente, dos seguidas. Ruido de una puerta al abrirse. Se enciende la luz de una bombilla que cuelga del techo. Entran, no con excesiva precipitación, sino con cierta costumbre, DOÑA MARIA LUISA- la casera- MALULI- su hija, quince años-, una vecina y un vecino de edad y aspectos indeterminados, DON AMBROSIO, LAURA, DOÑA MARCELA, LUIS, DOÑA DOLORES, MANOLITA. con un niño de pecho en brazos- DON LUIS y dos señoras y un señor. Todos visten de verano muy descuidadamente, como de andar por casa. Siguen sonando las explosiones de los obuses.)


DOÑA MARIA LUISA. Cierra la puerta Maluli.

MALULI. ¿ Qué, mamá ?

DOÑA MARIA LUISA. Que cierres la puerta, hija.

MALULI. Sí, mamá ( Va a cerrar )

DON AMBROSIO. Aún quedan muchos por bajar.

LAURA. Pero si ya no baja casi nadie.

VECINO. Claro, antes, cuando esto empezó, bajaban casi todos, pero ahora ya no.

DOÑA DOLORES. Se han acostumbrado.

DON LUIS. La gente se acostumbra a todo.

DOÑA MARIA LUISA. Eso digo yo siempre. Y si no fuera por los que se empeñan en alborotar, podríamos todos vivir en paz y tranquilidad.

Tema:

Ignorancia de varios vecinos ante una situación extrema.



Resumen:

Varios vecinos se reúnen en el sótano de sus casas ya que su ciudad esta siendo bombardeada. Hablando se dan cuenta de que falta gente y piensan que se deben haber acostumbrado a esta situación.



Estructura:

1a Parte: ( 11 primeras lineas ): Descripción del sótano

• cajones y figuras religiosas amontonadas

• oscuro al principio

• van llegando todos los vecinos

2a Parte: ( todas las intervenciones ): Reflexión sobre los demás vecinos

• la gente se acostumbra a todo

Caracterización:  

Tipología textual: Literaria.

Intención:

Disfrute del lector (receptor)

Artística → Embellecer el mensaje →Lenguaje cuidado

Figuras literarias(función poética)

Fuente: Las Bicicletas son para el verano,Fernando Fernán Gómez (1984) →Emisor.

Género literario: Teatro

- Obra para ser representada  → no sigue el modelo de Aristóteles

- Acotaciones.


- Personajes.

Modalidad textual:

• Narración( abunda ):

- Verbos en pretérito perfecto simple: ( se enciende, siguen sonando)

-Elementos de tiempo y lugar: ( el sótano, la casa )

• Diálogo (aparece):

-Intervenciones breves y directas.

-Exclamaciones e interrogaciones (función emotiva): (¿Qué, mamá?)

-Verbos en presente: (cierra, baja)

• Descripción

- Sustantivos acompañados de adjetivos ( figuras grandes, santos blancos)

Enlaces consultados:

http://es.slideshare.net/mmuntane/las-bicicletas-son-para-el-verano     ( 20/03/2015)

http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/historia_guerracivil_bicicletas.htm#Las_bicicletas_son_para_el_verano._Ficha_técnica_    ( 23/03/2015)