El texto

-----------CRITERIOS DE VALORACIÓN DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS

• Valoración de la COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA

--Reconoce

--Selecciona

--Interpreta

--Infiere

--Anticipa

--Retiene

• Valoración de la EXPRESIÓN ORAL:

LECTURA

--Velocidad (ritmo adecuado)

--Entonación (correcta)

--Volumen (adecuado)

--Articulación (clara y comprensible)

--Fluidez

USO

COHERENCIA	COHESIÓN	ADECUACIÓN	PRESENTACIÓN / CORRECCIÓN
Claridad                    ___ Orden en las ideas   ___ Información completa y ajustada al tema    ___ Estructura adecuada al tipo de texto          ___	Marcadores textuales  ___ Uso de diferentes mecanismos de cohesión (conectores, deícticos, elipsis, sustituciones, referencias, punt.) ___ Concordancia gram. ___	Precisión léxica ___ Variación (sinónimos, hiperónimos...) ___ Registro adecuado a la situación com. ___ Extensión ___	Corrección fonética y vocalización. ___ Presentación: ritmo, entonación, lenguaje no verbal, recursos de apoyo… ___

• Valoración de la EXPRESIÓN ESCRITA

COHERENCIA	COHESIÓN	ADECUACIÓN	PRESENTACIÓN/ CORRECCIÓN
Claridad ___ Orden en las ideas ___ Información completa y ajustada al tema ___ Estructura adecuada al tipo de texto ___	Marcadores textuales ___ Uso de diferentes mecanismos de cohesión (conectores, deícticos, elipsis, sustituciones, referencias, puntuación...) ___ Concordancia gramatical ___	Precisión léxica ___ Variación (sinónimos, hiperónimos...) ___ Registro adecuado a la situación com. ___ Extensión ___	Ortografía ___ Pulcritud ___ Márgenes ___ Caligrafía ___

--------EL TEXTO

El texto (o discurso) es la unidad máxima de comunicación oral o escrita. Presenta las siguientes características:

• Está compuesto por un conjunto de enunciados que se unen de manera coherente a través de unos mecanismos de cohesión.
• Ha de ser adecuado, además de correcto.
• Su extensión es variable.

• Debe respetar las cuatro propiedades textuales.   (esquema)

Actividades interactivas para practicarlas.

Aquí podréis repasar con una unidad didáctica muy sencilla sobre el texto y sus propiedades. Y en la página
www.materialesdelengua.org/LENGUA/index_lengua.htm,   además de otros apartados muy interesantes encontraréis este Power Point sobre las propiedades textuales.

Además hay que tener en cuenta las distintas clasificaciones textuales.


Practica :

• Los conectores: clasificación

                   -Act. 1, Act. 2
                   -Repasa los conectores.
                   -Actividad interactiva
                   -La elipsis, la deixis...

• La precisión léxica: 

                -verbo tener, verbo echar

                -Más actividades para practicar la precisión léxica

                -Sustituir el verbo decir, tener, poner... por otro más preciso

• La puntuación

                           http://lclcarmen3.files.wordpress.com/2012/09/tema-1.ppt