CONTEXTO HISTÓRICO, SOCIAL Y CULTURAL DEL SIGLO XVIII (2)

(Sebastià Andreu Miró)



EL CONTEXTO SOCIAL Y CULTURAL DEL SIGLO XVIII.

El siglo XVIII: Contexto histórico, social, cultural y lingüístico.

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Aquí tenéis un presentación powerpoint sobre el co






contexto histórico del XVIII.


AQUÍ TENÉIS VARIOS ENLACES A ACTIVIDADES SOBRE EL XVIII

• http://www.desocupadolector.net/ejercliterat/indicejerclit.htm

• http://www.auladeletras.net/material/litsxviii/

AQUÍ TENÉIS UN LINK SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA MÚSICA DE ESTE SIGLO

http://www.spanisharts.com/musica/sigloXVIII.html http://nil.es/rpajares/


AQUÍ TENÉIS UN LINK SOBRE EL CONTEXTO SOCIAL Y ECONÓMICO



http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0314-01/asp_eco.htm




AQUÍ TENÉIS UN VÍDEO QUE MUESTRA PINTURAS DE ESTA ÉPOCA




LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XVIII

El siglo XVIII, conocido como el siglo de las luces o de la Ilustración, es el inicio de una toma de conciencia general sobre la importancia que tenía la educación para el desarrollo de los pueblos. (http://www.museodelnino.es/sala1/heducgeneral/h_educ.htm)

Instituciones que surgieron en este siglo:

Real Academia Española
Biblioteca Nacional
Real Académia de la Historia

CORRIENTES LITERARIAS

• Posbarroquisno: A contiuación en el siglo XVIII de los ideales y del estilo barroco.en su afán de imitar a los grandes autores del siglo XVII. Principal autor: Torres Villarroel.

• Neoclasicismo: Esta tendencia literària que aspira a restaurar los principios de los modelos clásicos. Predomina los escritos filosóficos. El principal autor: Jovellanos.

• Prerromanticismo: Se inicia el predominio del sentimiento de la razón, una de las principales características de este movimiento son: el sentimentalismo, la razón, la melancolía... . Aparecen paisajes nocturnos. El principal autor es Cadalso.

(La fuente de este pequeño fragmento de los principales corrientes literrios de este siglo petrnece al libro de texto de primero de bachillerato de ANAYA)

+INFORMACIÓN:http://http//www.euskalnet.net/tz/Dieciocho.htm

AQUÍ TENÉIS UN VÍDEO QUE MUESTRA EL DESARROLLO Y LOS EFECTOS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA:

PROYECTO FINAL: elaboración de una presentación de diapositivas y exposición oral en clase.